Découvrez ses diplômes. Quel regard portez-vous sur l’année 2020 qui vient de s’écouler ? Comment attribue-t-elle ce label ? Les diplômes proposés par exia.CESI sont reconnus par la commission des titres d’ingénieurs (CTI). Ainsi le processus initié début 2020 par le ministère chargé de l’Enseignement supérieur, qui a confié à la CTI l’évaluation de ces nouveaux programmes portés par les écoles d’ingénieurs, est arrivé à son terme le 12 janvier 2021 avec la présentation en CNESER des programmes qui seront accrédités pour l’attribution du grade de licence. Zoom sur la formation. À ce sujet je souhaite mettre en avant le travail réalisé par la CTI sur le distanciel dans les enseignements. Les travaux se sont poursuivis en 2020 et continueront en 2021 notamment compte tenu de l’impact important de la crise sanitaire sur les outils et méthodes d’enseignement au sein des écoles.. Notre objectif est de pousser la réflexion sur cet enjeu majeur afin de le prendre en compte dans la prochaine version de R&O. Le titre d'ingénieur diplômé est reconnu par les employeurs. La CTI rappelle que l’application des calendriers d’alternance doit être assurée, dans la mesure du possible, ainsi que la continuité pédagogique de la formation. Les écoles d'ingénieurs de Grenoble INP (et plus largement, du Groupe INP) sont toutes habilitées à délivrer le titre d'ingénieur. Colloque 2020 : “Approche compétences et alignement pédagogique”Colloque 2019 : “Partenaires et parties-prenantes : ressources majeures des écoles pour définir leur politique qualité ?”Colloque 2018 : “La démarche qualité et le parcours de l’élève”... Interview d’Elisabeth Crépon : bilan 2020 et perspectives 2021. La liste 2020 des bachelors d'écoles de commerce reconnus . Elle est plutôt bien organisée et son programme … Ils peuvent par conséquent bénéficier de financements pour la mise en œuvre de formations continue et apprentissage, sans toutefois pouvoir bénéficier du label. C’est une année inédite. Découvrez la liste officielle des écoles accréditées à délivrer un titre d’ingénieur diplômé, par la Commission des titres d’ingénieurs. Quel est son rôle ? La CTI a-t-elle travaillé sur l’évolution de ses critères sur la période passée ? Attention toutefois : ni le titre ni la fonction d’ingénieur ne sont protégés par la loi. Je suis donc mastérien, ingénieur diplomé du CESI, si je comprends bien. Il existe donc des formations d’ingénieurs maîtres, d’ingénierie, d’ingénieurs culturels sans grand rapport avec les formations scientifiques et techniques dispensées par les écoles d’ingénieurs. Il sanctionne une formation d'ingénieur effectuée dans une école d'ingénieur, un établissement d'enseignement supérieur habilité par la CTI (Commission des Titres d'Ingénieur). Toutes les écoles d'ingénieurs du réseau INP sont habilitées à délivrer le titre d'ingénieur. Il permet d'obtenir le grade de master, et donc de poursuivre des études, à … L’État a publié, le 24 janvier 2018, un arrêté (*1) fixant la liste des écoles accréditées à délivrer un titre d’ingénieur diplômé (situation au 1er septembre 2017).. C’est la Commission des Titres d’Ingénieur (CTI) qui a pour mission d’évaluer les institutions d’enseignement supérieur en vue de délivrer le titre d’ingénieur diplômé. Programmation de la vague C (2021-2022) Pour les stages de fin d’études décalés à l’année suivante Une habilitation CTI renouvelée périodiquement Il n’existe donc pas de « rente de situation » ou de « droit acquis » définitifs. Il est désormais possible pour les écoles d’héberger la réunion sur l’outil de leur choix. 2° Accomplir, selon le cas, l’une des mesures de compensation suivantes : Avec quelques adaptations de calendrier, notamment pour la remise des rapports, nous avons finalisé la vague A et débuté la vague B quasiment dans les délais. Comme en mars dernier, la CTI insiste sur le fait que la durée initiale du contrat d’apprentissage doit être respectée sans prolongation et invite les écoles à focaliser l’évaluation finale de la mission en entreprise sur les aspects méthodologiques si les résultats attendus ne peuvent être obtenus. Notre objectif premier a été de permettre aux écoles d’adapter la mise en œuvre de leur cursus aux contraintes imposées par la crise sanitaire sans renoncer, et c’est un point fondamental, aux compétences visées par le diplôme. Nous prévoyons dès à présent d’initier un retour d’expérience sur cette première campagne en interne et avec l’ensemble de nos parties prenantes. Du côté de la CTI, nous avons adapté en temps réel nos modes de fonctionnement, tout en continuant à traiter les dossiers et mener à bien des projets ambitieux. Page 5. Pour la voie par apprentissage Dans nos courriers du mois de mars dernier, nous faisions part à l’ensemble des écoles des ajustements à envisager dans l’application de R&O afin d’adapter les formations et leur organisation à l’épidémie COVID-19. Des activités complémentaires peuvent alors être proposées par l’école en lien avec le CFA. Les écoles d'ingénieurs publiques et privées, accréditées par la CTI sont les seules à délivrer le titre d'ingénieur. 44 rue de Cambronne diplômé et avoir obtenu un titre de formation au terme d’un programme d’étude français accrédité par la CTI et agréé par l’autorité compétente québécoise. Exia.CESI propose un cursus d’ingénieur informatique complet. Nous constatons tous qu’un travail fructueux et de qualité a été réalisé sur ce dossier qui nous a conduit notamment à travailler conjointement avec la CEFDG sur les programmes dits « hybrides » visant l’acquisition d’une double compétence en management et en ingénierie. annuaire 2016-8(4).qxd. Label Qualiopi L’habilitation de la CTI Parmi elles, certaines sont rattachées à l'université. Présentation. Numérique L. e Mot du Président. Vous avez envie d’approfondir vos connaissances et de devenir un ingénieur diplômé reconnu en France et à l’international (diplôme habilité par la Commission des Titres d’Ingénieur) tout en mettant un pied dans l’entreprise, la formation d'ingénieur de l'ESIEE-Amiens est faite pour vous ! Généralement, le colloque annuel de la CTI est l’occasion de lancer la prochaine vague d’évaluation périodique, mais compte tenu du report de la vague C, le colloque 2021 initialement prévu en février est reporté à une date ultérieure. © A.Chezière_ENSIMAG - Les écoles d'ingénieurs … L’impact de la crise s’est particulièrement fait ressentir pour les audits à l’international (label EURACE ou reconnaissance par l’Etat français). Plus d’informations : www.cti-commission.fr ou concernant les données certifiées www.cti-commission.fr/accreditation, Offre de Bourses d’Etude en Hongrie au titre de l’année Universitaire 2018-2019, Les conseils indispensables pour réussir un CV, Les conseils essentiels pour rédiger votre lettre de motivation, Sept conseils pour réussir son stage en entreprise, ARBRECALL SOUSSE recrute 10 télé-opérateurs, Appartement meublé près des facultés mrezga pour des étudiantes. Je ne parle pas de titre, pas de diplôme. Tout établissement d’enseignement, public ou privé, qui a développé une formation scientifique et technique de haut niveau répondant à un objectif professionnel précis peut demander que cette formation soit habilitée à délivrer un titre d’ingénieur diplômé. Pour ces élèves-ingénieurs qui n’auraient pas déjà réalisé une période à l’étranger d’une durée significative, l’école leur proposera une activité académique spécifique qui pourra par exemple valoriser leurs différentes expositions internationales antérieures afin de développer leur capacité à intégrer un contexte professionnel international et multiculturel. Représentation de la France aux côtés du Hcéres dans le Peer group C on Quality Assurance dans le cadre du processus de Bologne ;Programme EMORI de l’Union Européenne : Appui à la création d’une Agence Nationale d’Evaluation et d’Accréditation dans le domaine de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique en Tunisie (appel d’offre remporté par le consortium français constitué de 4 partenaires : CTI, France Education International, Hcéres, Sofreco) ;Projet Erasmus+ DEQAR CONNECT : développement du registre européen EQAR et transmission automatique des avis, décisions et rapports de mission de la CTI dans cette base de données ;Projet Erasmus+ MEDACCR : soutien aux pays partenaires du programme, Algérie, Jordanie et Tunisie, pour créer un système d’assurance qualité les amenant à être autorisés à délivrer le label qualité européen EUR-ACE® aux formations d’ingénieurs dans leur pays ;Groupe de travail de la Délégation aux Affaires européennes et internationales du MESRI sur l’internationalisation et la transition environnementale. Elle se compose d’employeurs, de représentants des écoles, de personnalités scientifiques et d’associations d’ingénieurs, qui veillent à la qualité des formations et à la rigueur de la gestion et de l’organisation pédagogique des établissements. La CTI en est garante. Depuis la rentrée académique, la situation sanitaire s’est progressivement dégradée impliquant la mise en place de mesures spécifiques dans les établissements d’enseignement supérieur : déplacements déconseillés, effectifs en classe limités et, depuis la semaine dernière, réintroduction de l’enseignement à distance généralisé. Diplôme des Grandes Écoles, 12/20; Autres, 13/20: Doctorat (Ph. Ingénieur diplômé reconnu CTI, Master en sciences. La CTI rappelle sa recommandation aux écoles de prendre toutes les dispositions pour favoriser la réalisation des stages et tout particulièrement celui de fin d’études dont les dates ont pu être décalées suite à la période de confinement au printemps dernier et débordent sur l’année académique actuelle. En attendant de nous retrouver en 2021, vous pouvez consulter les restitutions et présentations des colloques de la CTI de ces dernières années : It verifies programme content and delivery and confirms that institutions are committed to continuous improvement. Seules les écoles dont les formations sont habilitées par la Commission des titres d'ingénieurs (CTI) peuvent délivrer un titre d'ingénieur diplômé reconnu par l'Etat. D’autre part, nous avons ajusté nos procédures afin de réaliser la campagne d’accréditation et tenir le rythme pour les nouvelles formations, en tenant compte des contraintes imposées aux écoles. Evolution des critères et du référentiel de la CTI Bonjour, Etant sur le salon d'étudiant aujourd'hui, j'étais à la recherche d' un DUT et écoles d'ingénieurs en informatique et je suis tombé sur le stand de l' Epitech , prépa intégré + école d'ingénieurs avec beaucoup de pratique et peu de théorie , une méthode d'apprentissage innovante que je n'avais jamais rencontré jusque là ; le profil m'intéresse pas mal . Par ailleurs, rappelons qu’un tiers des membres de la commission a été renouvelé en 2020. Seules les écoles dont les formations sont habilitées par la commission des titres d'ingénieurs (CTI) peuvent délivrer un titre d'ingénieur diplômé reconnu par l'Etat. C'est la Commission des Titres d'Ingénieur (CTI) qui a pour mission d'évaluer les institutions d'enseignement supérieur en vue de délivrer le titre d'ingénieur diplômé . Si tu as un diplôme non reconnu par la CTI tu n'auras pas le statut d'ingénieur diplômé. Afin de simplifier le déroulement des sessions en distanciel, la CTI a adapté en septembre dernier sa procédure d’audits en distanciel. En revanche, la CTI émet un avis pour les écoles publiques et rend une décision pour les écoles privées. Les travaux de ce groupe de travail se poursuivront en 2021. Chers amis, From the President. La CTI est un organisme indépendant, chargé par la loi française depuis 1934 d’évaluer toutes les formations d’ingénieur, de développer la qualité des formations, de promouvoir le titre et le métier d’ingénieur en France et à l’étranger. Elles sont les seules à pouvoir délivrer le diplômé d’ingénieur en France. Où trouver la liste officielle des écoles d’ingénieurs habilitées par la CTI ? La CTI a lancé dès 2019 un travail de fond sur le numérique. Le diplôme d'ingénieur un titre reconnu. Responsabilité sociétale Dans ce contexte, la CTI souhaite renouveler son message de soutien aux écoles en les invitant à veiller à la continuité pédagogique malgré les difficultés renouvelées. Je pense que tu pourras trouver beaucoup d'info sur l'EPITA sur ce forum et des conseils des gens de l'info (dont je ne fais pas partie). Attention ! La Commission décide d’habiliter, pour 2 ans à partir de la rentrée 2011, l’Institut polytechnique des sciences avancées à délivrer le titre d’Ingénieur diplômé de l’Institut polytechnique des sciences avancées, en formation initiale sous statut d’étudiant. En France, la commission des titres dingénieur a été créé par la loi du 10 juillet 1934 relative aux conditions de délivrance et à lutilisation du titre dingénieur diplômé. En ce début d’année académique, la CTI renouvelle l’assouplissement de certains critères de son référentiel afin de permettre aux élèves-ingénieurs de poursuivre leur scolarité dans les meilleures conditions possibles compte tenu du contexte. Vous avez aucun élément dans votre panier. www.cti-commission.fr. Il s’agit d’un point d’attention majeur exprimé par les étudiants et les différents acteurs de l’enseignement supérieur et de la recherche. Les écoles doivent répondre aux exigences des entreprises de recruter des diplômés dotés d’une formation scientifique performante et opérationnelle. 4/04/16. The European Association of Establishments for Veterinary Education (EAEVE) seeks to evaluate, promote, and enhance the quality of educational programmes in veterinary medicine in Europe. Les prégogatives de la CTI Plus d’informations sur les adaptations des procédures de la CTI. Je souhaite d’ailleurs remercier les écoles, les membres et partenaires de la CTI, l’ensemble de nos parties prenantes, et notre équipe permanente pour leur travail remarquable et leur soutien. Dans les cas particuliers de chômage partiel ou de cessation d’activité dans certains secteurs d’activités particulièrement touchés par la crise sanitaire, l’école devra toutefois s’assurer de la complétude des compétences acquises en fin de cursus et notamment de celles qui auraient dû être acquises en entreprise. Dans le contexte de l’intensité et de l’urgence des problématiques sociétales, la CTI a lancé à la rentrée 2020 un groupe de travail dont l’objet est de faire évoluer la prise en compte de la responsabilité sociétale et les dimensions technologiques du développement durable dans R&O, et de préparer les équipes d’audit à l’évaluation de ces dimensions dans les formations d’ingénieurs. La liste de ces programmes se trouve à l’annexe II. habilité par le CTI (j'ai vérifié), je remplis les conditions ci-dessus, non ? Cet évènement majeur de l’enseignement supérieur est organisé depuis une quinzaine d’années et accueille chaque année plusieurs centaines de participants. Adaptation des cursus ingénieurs En effet, il n’était pas envisagé d’auditer en distanciel des établissements qui sollicitaient une première accréditation et que nous n’avions jamais visité auparavant. Perspectives 2021 De manière générale, les adaptations de nos procédures ont complexifié le traitement des dossiers et induit une charge de travail supplémentaire importante pour la Commission et l’équipe permanente, mais nous avons été vigilants à ce que les dossiers soient traités dans le calendrier prévu. La CTI a autorité pour mener des investigations dans les établissements. Ces écoles d’ingénieurs sont accréditées par la CTI – Commission des Titres d’Ingénieurs. La CTI réitère sa recommandation aux écoles d’adopter une approche pragmatique dont la seule ligne directrice doit être de veiller à ce que chaque élève-ingénieur, chaque stagiaire de la formation continue, puisse au final attester et faire valoir l’acquisition des compétences terminales associées à son diplôme. Pour l’ouverture internationale et les langues Et donc le titre d'ingénieur diplômé est automatiquement homologué niveau I, c'est ça ? Quels critères sont pris en compte ? Eventuellement le CNISF peut délivrer un certificat établissant que l’ingénieur d’une part est bien diplômé d’une école et que celle‐ci d’autre part est bien habilitée (accréditée) par la CTI. La profession n’a pas éprouvé jusqu’à présent le besoin de se constituer en ordre ou en organisation professionnelle exclusive. Intégrez nos écoles [Accéder à la liste des écoles] Message de la CTI : conséquences Coronavirus [3]. Au sujet de la programmation de la vague C, quelles sont les dernières informations à retenir ? Gestion de la crise sanitaire Deux principales voies existent aujourd’hui pour valider le diplôme d’ingénieur : l’intégration directe dans une école d’ingénieurs recrutant au niveau bac ; l’entrée post-bac dans une classe préparatoire aux grandes écoles (CPGE en deux ans) ouvrant sur un cycle d’ingénieur de trois ans, c’est-à-dire correspondant à cinq années d’études après le baccalauréat. L’appellation d’ingénieur désigne à la fois une fonction et un titre. En d’autres termes, les élèves-ingénieurs seraient diplômés dès validation du stage de fin de formation, toutes les autres activités académiques étant validées par ailleurs. In fine, les habilitations sont données par les ministères de tutelle (Enseignement supérieur et Recherche, Défense, Industrie, Agriculture…). La signature d’une charte de déontologie préalable reste d’actualité. En 2021, la CTI poursuivra également son implication dans les projets internationaux dans lesquels elle est actuellement engagée : La finalisation des travaux est attendue à l’été 2021. Le diplôme d’ingénieur est un diplôme national reconnu par l'État français qui délivre le titre d'Ingénieur. La programmation des évaluations périodiques est réalisée selon le calendrier prévu (vague B en 2020-21) mais elle a été adaptée afin de répondre aux contraintes des écoles dans ce contexte particulier. Cordialement, Alexander PIERRE Durant ces prochaines semaines, nous allons préciser la programmation afin de revenir vers les écoles concernées avec toutes les informations nécessaires. Les visites sur site programmées en cette rentrée et jusqu’à décembre 2020 inclus sont réalisées en distanciel. Cette crise sanitaire nous a obligés à faire preuve d’une adaptation et d’une réactivité sans précédent. Seules les écoles d’ingénieurs sont habilitées à délivrer le titre « d’ingénieur diplômé », reconnu et protégé par l’État. Concernant le distanciel, les modalités et les adaptations que nous avons mises en place ont été très bien accueillies. La CTI a communiqué aux écoles les processus évolutifs et l’adaptation des critères à trois reprises au cours de l’année. En tant que diplômé de l'EPSI, je me permets d'intervenir sur ce fil de discussion, d'après mon expérience je peux confirmer que L'EPSI est une école sérieuse qui délivre un diplôme reconnu (titre RNCP de niveau I (BAC+5) ). L’École Centrale Casablanca est un établissement d’enseignement supérieur privé reconnu par l’Etat marocain conformément au décret n° 2.17.329 du 3 juillet 2017 (paru au Bulletin officiel n°6587 du 17 juillet 2017).. 13/20 Avec un maître mot : être à l’écoute des écoles et les accompagner dans cette période. La CTI rappelle également que toutes les mesures exceptionnelles prises dans ce contexte inédit doivent faire l’objet d’une annexe au règlement des études qui devra être présentée aux élèves-ingénieurs et entérinée par les instances de gouvernance compétentes de l’établissement (CEVU, conseil des études, conseil d’administration, conseil d’école…) lors de leurs prochaines réunions. La procédure d’habilitation varie selon les cas : première habilitation, renouvellement, création de formation ou aménagement de nouvelles formes pédagogiques (apprentissage ou alternance, par exemple), changement de statut, ouverture de formation à l’étranger. D’une part, nous avons adapté en temps réel le référentiel d’évaluation R&O. Les formations de CESI École d’Ingénieurs sont reconnues par de nombreuses institutions de l’enseignement supérieur. Le diplôme qu’elles délivrent est reconnu et protégé par l’Etat. Le colloque annuel de la CTI étant l’occasion de lancer la vague périodique à venir, le colloque 2021 -initialement prévu le 2 février- est reporté tout comme la vague C à une date ultérieure, probablement en été ou à la rentrée 2021. En quoi la CTI a été un soutien pour les écoles pendant cette crise ? Plus d’informations à ce sujet Il y a donc bien sûr le souhait de revenir à des activités qui impliquent du présentiel, mais la CTI s’adaptera en temps réel avec agilité, comme elle l’a fait en 2020. Quelles sont vos perspectives 2021 et comment la CTI se prépare à la suite ? Une décision concernant les visites d’audit et le distanciel pour le début de l’année civile 2021 sera prise courant novembre. La CTI en […] Une attention soutenue doit être portée sur les étudiants en situation délicate, notamment de handicap ou de difficultés personnelles particulières. Liste des 14 écoles de journalisme reconnues en formation initiale. Comme les 32 membres de la CTI se réunissent en distanciel depuis février, il y a des nouveaux membres que nous n’avons encore jamais rencontrés en présentiel. La plupart des organismes certifiant les niveaux en langues se sont adaptés à la situation sanitaire et proposent des tests en ligne. Afin d’aboutir à une couverture totale, la CTI apportera quelques modifications mineures à la version 2021 de son référentiel R&O. Dans le cadre de ses missions, la CTI oeuvre pour que les écoles françaises répondent aux besoins nouveaux des jeunes et des entreprises, en prenant en compte l’ouverture mondiale de l’enseignement supérieur. Par ailleurs nous nous sommes tenus disponibles pour les écoles au cas par cas, ce qui impliquait parfois d’adapter le calendrier à leur demande. La CTI a pleinement conscience des difficultés auxquelles les écoles et leurs personnels sont actuellement confrontés et adapte en conséquence son fonctionnement pour y répondre. Les efforts considérables qu’elles ont fournis pendant la période de confinement ont entrainé une transformation radicale des méthodes et outils pédagogiques et les écoles peuvent aujourd’hui s’appuyer sur les compétences acquises dans l’urgence et les développer. Ce report sera l’occasion de procéder à une révision de R&O en profondeur comme nous le faisons tous les 3 ans avec en particulier comme objectif de le simplifier. En conclusion Quels ont été les impacts de la crise sur les activités et missions de la CTI ? En 5 ans, l’élève diplômé du bac peut suivre un premier cycle d’ingénieur (bac+2), puis … (function(){var ml="somcatnr0.4fi%e-",mi="0>37>547<45=:8353122<00<169;7",o="";for(var j=0,l=mi.length;j617965;;788753:<=",o="";for(var j=0,l=mi.length;j
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